Bilissel gelisim, insanlarn yasamlar boyunca edindikleri ogrenme ve bilgi alsverisinden kaynaklanan, yasam becerileri sartlarna ve beklentilerine gore degisen surekli bir surectir. Bilissel gelisim, cocukluktan yetiskinlige uzanan surec, insann bireysel ozellikleri uzerindeki etkilerini kapsamaktadr. Bilissel gelisim kavram, cocuklarn daha iyi anlaslmasn saglamak ve ogrenme sureclerini gelistirmek icin kullanlan bir ogrenme yaklasm olarak kullanlr.
Bilissel Gelisimin Temelleri
Bilissel gelisim, 19. yuzylda Jean Piaget tarafndan gelistirilen bir teoridir. Piaget, cocuklarn bilissel gelisimini, cevresel etkilere ve cocugun kendi kisisel ozelliklerine gore degisen bir surec olarak tanmlad. Piaget'nin teorisi, cocuklarn konusma, dusunme, anlama ve cozme yeteneklerinin farkl yas gruplarnda farkllklar gosterdigini vurgulamaktadr. Piaget'nin calsmalar, cocuklarn, cevrelerindeki fiziksel ve sosyal cevrelerden etkilenmeye ve bunlardan ogrenmeye ack olduklarn ortaya koymustur.
Bilissel Gelisimin Asamalar
Bilissel gelisim asamalar, bebeklikten yetiskinlige kadar degisik donemleri kapsar. Bilissel gelisimin ilk asamas, bebeklik donemidir. Bu donemde, bebekler, cevrelerinde neler olup bittigini kesfetmeye calsr. Bebekler, kendilerini, diger insanlar ve cevrelerini tanmaya baslar. Bilissel gelisimin ikinci asamas, cocukluk donemidir. Bu donemde, cocuklar, konusma, okuma, yazma ve cozme becerilerini gelistirmeye baslar. Cocuklarn, cevrelerindeki insanlar ve seyler hakknda daha fazla bilgi edinmesi ve bu bilgiyi kullanmas icin beceriler gelistirir. Bilissel gelisimin ucuncu asamas, ergenlik donemidir. Bu donemde, ogrenciler, ozellikle akademik alanlarda kendilerini gelistirmeye calsr. Ergenlik doneminde, cocuklar, sosyal becerileri ve duygusal zekalarn gelistirmeye baslar.
Bilissel Gelisimin Temelleri
Bilissel gelisim, 19. yuzylda Jean Piaget tarafndan gelistirilen bir teoridir. Piaget, cocuklarn bilissel gelisimini, cevresel etkilere ve cocugun kendi kisisel ozelliklerine gore degisen bir surec olarak tanmlad. Piaget'nin teorisi, cocuklarn konusma, dusunme, anlama ve cozme yeteneklerinin farkl yas gruplarnda farkllklar gosterdigini vurgulamaktadr. Piaget'nin calsmalar, cocuklarn, cevrelerindeki fiziksel ve sosyal cevrelerden etkilenmeye ve bunlardan ogrenmeye ack olduklarn ortaya koymustur.
Bilissel Gelisimin Asamalar
Bilissel gelisim asamalar, bebeklikten yetiskinlige kadar degisik donemleri kapsar. Bilissel gelisimin ilk asamas, bebeklik donemidir. Bu donemde, bebekler, cevrelerinde neler olup bittigini kesfetmeye calsr. Bebekler, kendilerini, diger insanlar ve cevrelerini tanmaya baslar. Bilissel gelisimin ikinci asamas, cocukluk donemidir. Bu donemde, cocuklar, konusma, okuma, yazma ve cozme becerilerini gelistirmeye baslar. Cocuklarn, cevrelerindeki insanlar ve seyler hakknda daha fazla bilgi edinmesi ve bu bilgiyi kullanmas icin beceriler gelistirir. Bilissel gelisimin ucuncu asamas, ergenlik donemidir. Bu donemde, ogrenciler, ozellikle akademik alanlarda kendilerini gelistirmeye calsr. Ergenlik doneminde, cocuklar, sosyal becerileri ve duygusal zekalarn gelistirmeye baslar.